052-2933025

המאמרים המופיעים בדף זה עוסקים במצבים שבהם  קשייו של הילד (או המבוגר) באים לידי ביטוי באופן שמקשה על הסביבה להבינם. יש ונראה שהקושי של הילד הוא בכיוון אחר לחלוטין מהקושי האמיתי, או אף הפוך לו, ולעיתים נראה כאילו אין לילד קושי כלל, אפילו להפך. במקרים מסוימים, הילד עצמו אינו מודע לקושי האמיתי שלו.

ליאור דגן הגיע להבנה לגבי הקשיים והמצוקות הנסתרים, בעיקר מתוך חוויותיו האישיות, כבעל לקות מסוג שלא היה ידוע לסביבתו ולעצמו. בשיחה שלפניכם, שרונה דוכנה משוחחת עם ליאור דגן על כך - על המצוקה הנסתרת, שבאה לידי ביטוי באופן שנראה לא כמצוקה, אלא דווקא כביטוי לזלזול ושחצנות.

לגבי שרונה דוכנה: מומלץ מאוד, במיוחד להורים מאמצים,וגם לכל מי שרוצה להחכים ולהבין טוב יותר את ילדיו, לבקר באתר שלה "מיזם האימוץ", ולהיחשף לתכנים עשירים ואיכותיים

 

ככה בדיוק הוא מושלם?
ברשומה קצרה זו, ליאור דגן מציג את תפיסתו לגבי ההתייחסות הנכונה להתנהגות פוגענית או הימנעותית, כמו גם את ההתייחסות השגויה הפופולארית. בסוף הרשומה - קישור למאמר המציג יישום מלא של הדברים, מקרה אמיתי של ילד ש"פתאום הפך אלים".
הילד החכם שהתקשה להדליק את הדוד
"כל המורים אומרים לי רק כמה הוא חכם וחכם, ובמבחנים - אפס!"; "לפעמים הוא יודע הכי טוב, ולפעמים כלום." איך ילד יכול להגיע למצב של חוסר תפקוד מוחלט, למרות יכולות גבוהות.
הילד המציק: שאלות מאתגרות ומענה מלא
האם הילד המציק בהכרח סובל מבעיה? ואם כן - האם ייתכן שכל הבעיה היא חוסר אהבה? האם ההתנהגות השלילית תיפסק אם הילד יאמין בעצמו, או אם יהיה מבוגר שמאמין בו? ומה היה יאנוש קורצ'ק אומר על כך?
כבוד האדם 2: להרע ולהריע - למה מבוגר נותן שילעגו לו?
גם אנשים בעלי ביטחון עצמי גבוה, מוצלחים ו"מצליחנים", עלולים למצוא את עצמם במצב שבו הם משתפים פעולה עם השפלתם המתמשכת. גם כשהאדם נראה כצוחק, נהנה, "זורם" - אנו חייבים להפעיל רגישות ולזהות את המצוקה הנסתרת. התרחשות קשה, ייתכן שהקוראים המבוגרים היו עדים לה.