"איך הוא משתף איתך פעולה ואיך אתה יודע לשים לו גבולות!"
התרגילים שאני נותן לילד – צריכים להיות חוויה עבור הילד וההורה. להקשיב להקלטת השיעור – זה לא רק נותן להורה מידע מלא לגבי ההתקדמות של הילד, והבנה מלאה לגבי קשייו (מגובה בשיחות עדכון שלי עם ההורה); זה גם: חוויה, כיף עבור ההורה.
כפי שאמו כותבת, לימדתי את אלעד (שם בדוי) באותו שיעור לזהות שורשים (פשוטים) של מילים. זאת למרות שבכיתה הם לא למדו על כך. אז מדוע? מכיוון שאלעד למד אצלי שיפור קריאה והתבטאות – ולפי שיטת רבדים, לימוד שורשים תורם לכך באופן משמעותי. יש דברים נוספים שתורמים לקריאה ולמיומנויות לשוניות שמשפיעות גם על התפקוד החברתי, למשל דברים הקשורים לתחביר, וגם אותם אני מלמד. מי שרוצה לקרוא על כך בפירוט – המחקר שעשיתי על כך באוני' חיפה נמצא כאן באתר כמעט במלואו:
לכל מי שלימודי שורשים, הטיות, ולשון בכלל, זכורים לו כמשהו מעיק ומשעמם: בשיטת רבדים אני יכול ללמד זאת, ולמעשה כל דבר, כך שזה יהיה מרתק, חווייתי ומעורר השראה. לכל גיל. גם בשיעור מרחוק.