"הוא כל כך שמח להצליח, שומעים זאת בטון הדיבור שלו"
גם תלמיד שמתקשה עד מאוד בחומר (במקרה זה – חשבון), יכול להגיע למצב של שמחה אמיתית בשיעור. האם לשם כך המורה צריך להקל עליו, לגלות לו את הפתרונות, "לתווך" לו את התרגילים או להלל ולשבח אותו מעבר לכל פרופורציה? בשום פנים ואופן לא. שמחה אמיתית באה מהצלחה אמיתית. והצלחה אמיתית באה מתוך התמודדות עם הקושי, בתמיכה נבונה של המורה.
רוצים ללמוד באווירה אחרת?
השאירו פרטים ונחזור בהקדם:
