"הוא ממש התרגש, היה לו נעים להרגיש שהוא מתקדם בשפה"
משוב נפלא על שיעור עם תלמיד נפלא – זהו משוב של דורית, אשת חינוך מעולה, על שיעור שלי עם עמי, בחור שהיה אז כבן שלושים, בעל צרכים מיוחדים. השמות, כתמיד – בדויים.
דורית האמינה בעמי מההתחלה, למרות שהוא מעולם לא הצליח ללמוד לקרוא, אף לא ברמת זיהוי האותיות. גם אני לא הייתי בטוח בהתחלה עד כמה אהיה מסוגל ללמדו את הקריאה, אבל – ידעתי היטב, והסברתי זאת לדורית, שאוכל להעניק לו ידע ומיומנויות נלוות, ותחושות טובות של ביטחון והתקדמות.
בסופו של דבר עמי הצליח להגיע – ממצב של חוסר ידע מוחלט – להתקדמות של ממש גם בקריאה וגם בכתיבה. זוהי, אפשר לומר, התוצאה, "השורה התחתונה". אך בלמידה איכותית יש הרבה יותר מהשורה התחתונה – כל "הטקסט" חשוב, כל הדברים הלכאורה-נלווים הם חשובים ונותנים את הטעם ללמידה.
כפי שדורית היטיבה להבחין ולהביע: במהלך השיעורים עמי שכלל את כישורי השיח שלו, למד מילים ודרכי הבעה, הרגיש שהוא מתקדם, הרגיש שהוא רוכש השכלה – דברים שלפני כן הוא לא חשב כלל שיכולה להיות להם משמעות עבורו. עמי גילה את המשמעות, גילה את ההנאה שבלמידה ובהתקדמות, גילה כישורים ויכולות שלו, וגם – למד לקרוא ולכתוב.
רוצים ללמוד באווירה אחרת?
השאירו פרטים ונחזור בהקדם:
